体验，谓亲身经历；实地领会。《朱子语类》卷九：“讲论自是讲论，须是将来自体验。说一段过又一段，何补！……体验是自心里暗自讲量一次。”

“不听老人言，吃亏在眼前。”虽然都明白这个道理，但当父母一次次说给我们听时，我们多数还是要自己去尝试一下，那种不撞南墙不回头的精神，相信每个人都经历过。在一次次经历中，不断地成长、成熟起来。

“妈，你还记得这里吗？”

“通宝天际名店吗？怎么了？”

“还记得二年级你带我参加走模特吗？”

“嗯，记得呀，你想说什么？”

“妈，我觉得我现在胆子特别大。那会走模特我心里特害怕，好几次想放弃。”（确实，现在回想起来，那个在台上紧张、面对评委不敢回答的孩子仿佛不见了。）

“为什么说现在胆子特别大？”

“就是这次竞选大队委，刚开始我们不是不敢进班里拉票吗？进去之前要在门口想半天，时间都耽误了。后来我就不怕了，见了教室就进，我同学他们说我胆子变大了。我也觉得是这样，进教室上台演讲拉票，我一点都不紧张了。”

……

拉票的第一天中午，就见他跟同学在楼道内商量着什么，我走过去问，他们说想去教室拉票，可是有些害怕，当得知一个上午他们都没张开嘴拉到一票时，不禁也有些急。就跟他们说：“你们才四年级，这是第一次，紧张是正常的。不过你们在国旗下拉票以及才艺展不是都发挥得很好吗？现在只是场地换成教室了，观众变成各年级的同学们了，不要紧张，放松大胆去说就行。现在是竞选拉票时间，每个班的老师和同学们都欢迎你们进去的，不要犹豫，大胆敲门拉票吧。”

就这样，我陪着他们踏进了第一个班级，经过五分钟的时间，两人分别拉到了一二十票，拿着票的那股高兴劲儿呀，“这感觉真好，这可比钱有价值多了。”有一次成功的体验，就会有一百次勇敢的尝试。孩子能感觉到在活动中的成长就是最好的体验，我想，上台演讲拉票的记忆，会伴随他一生。

“这里有一个‘小小卖报童’的活动，你要不要参加？”

“参加，参加，必须参加。”

5月27日，我带着他一起来到了“小小卖报童”体验活动的现场，体验活动开始前，有一节动员课，老师激情四射的声音感染着全场的家长和孩子。当老师说：“现在我想请一位同学来现场演示一下卖报的流程，谁想来，请上台。”坐在前排的他朝我看来，我示意他上台去，在几经犹豫中，他登上了讲台。

虽然声音不是很大，但能站到台上去跟老师互动，我觉得他已经又一次突破了自己。当然，他也卖出了他的第一份报纸。

“妈，刚才在台上，我紧张了。可是，我居然卖掉了那份报纸。”

“你很棒，我看你起来又坐下，犹豫了半天，最后还是上去了。”

“嗯，我看半天也没人上去，我就上去了。你不是也让我上台吗？”

“是的，所以我说你很厉害，敢挑战自己。”

带着这份自信，他的身影穿梭在老师指定的小区内，他说，“我要把报纸卖给老年人。”“为什么？”“因为老年人才看报呀，我爷爷不就特别喜欢看报纸吗？”“也对，有想法，那按你的想法去做吧！”

自信、从容地向小区内过往的老人分享报纸，有过拒绝（爷爷家里也订这份报纸了、我刚买了一份，你瞧……），有过敷衍（我这会在忙，等一会儿……），但这些丝毫不影响他的行动，他会回过头给跟拍的我说明原因，就又奔向下一个目标……终于，他提前完成了任务。

上次六一节的“图书跳蚤市场”活动，他就一直念念不忘，这次有机会参加“小小卖报童”的活动，他是非常投入。有些事我们大人可能觉得没啥意思，可是参与其中的孩子们是乐无穷的，他们的人生才刚刚开始，有很多事情想要去体验，父母能做的就是多给孩子创造体验的机会。

端午节当天，侄子的英语辅导班组织了一次“顶鸡蛋”比赛，他邀请哥哥、弟弟一起参加。于是，一大早，我便带着三兄弟，拎着煮好的十二个鸡蛋出发了。

我们是第二名到的，大约九点多的时候，选手们陆陆续续到了，他们一看，大部分都是初一、二的大哥哥、大姐姐，顿时有些担心。随着老师宣布游戏规则，他们的担心一扫而空。信心满满地研究起了战术。

一、二轮属于个人赛，遥遥领先的是初中的孩子。到第三轮老师宣布可以挑战，挑战成功者，对方的成绩可以计入自己名下。这下孩子们来了兴致，想要挑战成绩最高者，但随即一想，要再等等看，想等到最后挑战最终成绩最高的那个。事情并非如料想一样，某个瞬间，两个选手的鸡蛋同时破了，老师宣布此次挑战未成功，但二者的成绩冻结，同时不可再挑战他们。这下孩子们急了，如果另一个高分者也出现这个情况，不是就没戏了吗？他们急着要去挑战，我告诉他们，要稳住，比赛有输赢，心态要放平。

就这样，我负责拍下比赛的过程，他们负责比赛。没想到，侄子挑战成功，又接连成功击败了挑战他的人，把积分不断拉高。可是终没撑到最后，败给了别人，分数成为历史，正在沮丧之时，哥哥说，我来挑战他。就这样，小家伙开始给哥哥加油，而哥哥也没让他失望，连胜。你猜对了，哥哥辛苦打下的分数也拱手相让了，可此时的他们把最后的希望押在了小弟弟身上，不停地在旁边加油，终于，兄弟三人得胜而归。

“今天的比赛有什么感觉？”

“妈，我觉得我们人多力量大。虽然我们失败了，但我们前面积累的分数还在，弟弟这最后一张王牌帮我们赢回了我们累计的分数。所以这个比赛，是我们三兄弟团队赢了。”

看着载誉而归的他们，看着他们给家人分享现场的激动模样，我想，这样的三兄弟连手赢得比赛的体验会印在他们的记忆里，团队合作的胜利体验也会让他们更明白团队的力量。

一次活动，一次体验；一次体验，一次成长。孩子是在一次次体验中成长起来的。学习提倡体验式学习，生活提倡体验式生活，现在所有的商品都是先体验再成交，可以说，无体验不成长。作为家长的我们，尽可能多地去创造更多的体验机会，跟着孩子一起体验、一起成长。