成长中的蜕变

——记英语教师的成长

成长，简单的两个字，却饱含着教师无限的深情，对于教师而言，成长需要他人协作，如果我们不能够将自身的成长与课堂、书籍、自我素养的提高、学生的成长融为一体，我们就不会感受到生命的力量。

教师的成长离不开课堂。本学期，我们共举行了两次英语赛讲课，在这两次赛讲中，我们的英语教师们讲课热情澎湃，挥洒自如，充分展现了自己的专业知识和英语讲课能力，这两次参加赛课的八位教师英语学科素养高，教师基本功扎实，教学环节和教学步骤清晰，教学目的明确，实现了重难点突破，并能运用新课标中的新理念进行授课，在课堂上关注学生的学情。这八位教师对这两次赛讲高度重视，赛前在各组组员的团结协作下，认真钻研教材，学习课标，研究学情，反复钻研、试讲，精心准备，不但备教案，还备学生，在课堂中让学生最大程度地参与其中，做到活学活用，效果非常好。英语组的各位同仁们在课堂教学中不断追求，不断超越昨天的自我，实现了一次又一次的突破。

教师的成长离不开活动的磨练。首届英语文化节在王校长的倾力统筹组织下，在所有英语组成员的鼎力配合下，取得了圆满成功。此次英语文化周不仅为我校文化艺术节增添了光彩，也使我校朝着国际化方向发展的理念得以彰显，用“高、大、上”这三个字来形容这次活动是再合适不过了。在这次活动中，我们的英语老师牺牲了自己的周末和五一休息时间加班加点，大家集思广益，各显神通，这种精神真的令人感动。在楼道展示中，不同年级都充分体现了本年级学生的英语学习阶段特征：一年级主题为了解世界各国国旗及代表意义，让孩子们认识了不同国家的国旗，并了解了它们所代表的含义；二年级主题为世界各国著名旅游景点，让孩子们搭着英语文化周的快车，浏览世界各国风光；三年级主题为认识世界各国代表性节日，让孩子们体验了特色迥异的节日氛围；四年级主题为世界著名大学，建筑物，历史人物，让孩子们经受文化的良性熏陶，萌生崇高的信念；五年级主题为中西方美食和服饰文化，让孩子们了解了中西方在日常生活中截然不同的生活方式，打开观看世界的窗口；六年级主题为中国和西方电影发展博览会，让孩子们在思想上享受中西方不同文化潮流的冲击，体验时代的脉搏。在为期六天的活动中，我们的小小解说员用幽默风趣的双语讲解，让所有前来参观的家长、老师和孩子享受到了一次视觉和听觉的饕餮盛宴，得到了大家的高度赞扬和一致好评。

教师的成长离不开自身专业素养的提高。5月29日，我校荆蕾老师、李若男老师参加了盐湖区首届教师口语大赛，她们凭借扎实的专业素养，不负众望，双双获得了本次口语大赛的一等奖。在本次活动中，两位老师扎实的语言功底和地道的发音，再加上个人精彩绝伦各具特色的才艺展示，赢得了评委的赞扬和盐湖同仁的阵阵喝彩，充分展示出了明远英语教师的实力和素养。大赛结束之后，各位英语老师更加注重提升自己的专业素养，在教师间掀起强化英语教师素质，提高英语教学质量的热潮。

教师的成长离不开阅读。记得有人曾经说过：“书能把教师托得多高，取决于教师触摸过多少文字；书能把教师带到多远，取决于教师品味过多少书香”。本学期，我们英语组共制定了三本英语专业阅读书：《英语可以这样教》、《不能错过的英语启蒙》和《思维导图与小学英语教学》，在两位组长的带领下，大家制订了详实可行的读书活动方案，依照方案认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记，画出思维导图，尤其是李若男老师所画的思维导图，绘制精美，内容详实，脉络清晰，为我们以后绘制导图提供了有益的借鉴。在一学期的组内读书分享交流会上，大家围绕所读书目的精彩内容，结合自身工作实际和生活体验从不同角度畅谈了自己读书的所思所想，所感所悟，她们叙说案例，或阐述观点，或畅谈体会，尽情分享着读书的收获和快乐。通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高了文化知识素养，增强了教育管理的水平。相信不断坚持的教师读书交流活动会让我校的教育教学质量提高到一个新的台阶。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功无止境，起点总是零。教师易，名师难。我相信，我们经历过风雨的英语老师们必能见到彩虹。