曾记得喜迎十八大时，央视记者上街问老百姓：“你幸福吗？”现如今职业幸福感已成为自己衡量对职业热爱的程度，反观自己的职业，你幸福吗？或许大部分老师们会说教学压力大，工作任务重，再加上职业怠倦，很难体会到职业幸福感。那么在现阶段情况下，如何让自己在工作中更幸福呢？

拥有阳光灿烂心态

努力提高工作效率

作为教师面对教学压力时，要以一颗平常心来对待，凡事尽力就好，不要患得患失，努力做好就是最好。面对调皮的孩子，不要总是面目狰狞地对待他，要换一种态度，每个孩子都有自己的闪光点。如果换种角度思考的话，那个孩子不可爱呢。面对蛮不讲理的家长，教师要付出更多的耐心，并把握一个高度，就是人民教师应该有的高度。切记以无理对无理，要拥有更广阔的胸怀。

教师在教学中除了要完成所教学科的教育教学任务，还要写教案，做读书笔记，批作业，培优补差和管理班级等事。如果不能合理安排工作，提高工作效率，是很难成为一名快乐的教师。为了提高工作效率可以建立工作列表，备注轻重缓急。切记做低效勤奋者。

提升学习力

发展业余爱好

作为教师不断提升自己的业务水平，教育教学水平是一名教师应有的专业素养。然而仅此是远远不够的。我很喜欢我们学校为大家提供的“多读书，勤练字”的方针。我觉得下午利用自己的业余时间品一本自己的书，静静享受这一悠闲时光，甚是一种享受。但这种时光总是很短暂，难免被其他琐碎的事情所打断。其实只要是老师们所热爱的，即使再忙再累也是一种幸福。在我们办公室老师身上体现的淋漓尽致。

最近我们英语组在举办英语文化周，需要老师们做手工，高老师比较擅长，也喜欢，所以无论多忙多累，加多长时间班她都觉得幸福。还有李老师，她擅长画画。寒假自己买的素描本和颜料，利用课余时间把学校发的文章全部整理成思维带图的形式。我觉得只要是自己喜欢的，擅长的，一定会觉得很幸福吧。作为教师，无论是看书、画画、练字还是手工，一定要发展一个属于自己的业余爱好。不断提升自己，提升自己的幸福感。

建立良好的人际关系

在学校为了建立更好的师生关系，教师应该树立正确的学生观，这就要求老师把学生看做是学习的主人，尊重学生，理解学生。同时还需要学生尊敬教师，在互敬互爱中建立良好的师生关系。良好的师生关系是教学成功的关键因素，教师要积极参与学生学习的过程，创设宽松的、和谐的学习氛围。同事与同事也应该和谐相处。在学校里女老师比较多，有时难免产生矛盾。我觉得在处理人际关系中应该努力做到诚实相待、尊重他人、宽容忍让、努力做到退一步海阔天空。其实与同事搞好关系，不是一种技巧，更不是一种圆滑，而是发自内心的善举。希望大家和和气气，在一起开心愉快的工作。

幸福是一种美好向往，是一种内心的喜悦，是一种积极心态，是一种快乐的习惯。愿在自己的工作岗位上，发光发热，做一名幸福的明远人。