诵千古美文 做少年君子

——在2017-2018学年第二学期第十三周升旗仪式上的讲话

尊敬的各位老师、亲爱的孩子们：

大家早上好！

最近这段时间，我们学校的教导处和少先队大队部组织了不少活动，比如成语大会、诗词大会、聊书比赛、讲故事比赛、少先队大队委换届竞选、辩论赛等。我们组织这些活动的初衷，是为大家搭建更多的平台、提供更多的机会，让不同的学生找到不同的成就感，也找到自己发展和努力的方向。俗话说，多一把尺子，就多一批人才，我们组织尽量多的活动，就是为了让“衡量人才”的尺子尽量多一些，而不是用单一的标准来衡量所有的学生。从这些活动的效果上来看，我们是成功的。通过这些活动，我们发现了各个方面的精英，让更多的人有了展示自己的机会，在活动中得到了体验和锻炼，让他们看到了自己的优势，为他们提供了更加充足的成长动力，同时也为我们的同学树立了更多可以学习的榜样。

但是遗憾的是，我们也看到了一些老师和同学，不能够正确地对待比赛的结果。这就很不好了，或者说叫做得不偿失。比赛的价值究竟在哪里？这引发了我的思考，也让我想到了每学期两次的考试。我们每一次考试结束以后，大家最关心的可能还是成绩。但是我们这几年来，极力引导老师们，正确看待成绩，要看到卷面背后的问题，通过卷面分析学情，反观自己的教学。经过我们不懈的努力，老师们都意识到了考试的真正作用，有意识地把问题转化为今后教学的努力方向，化错误为资源，而不是只盯着分数看。这就是一个了不起的进步。

考试是这样，比赛更是这样。如果我们抱着“只要第一不要第二”的心态去准备比赛，那是一种实力和魄力，可是如果用这种心态去面对比赛结果，那就说明我们是“赢得起，输不起”的，是怀着一颗极其易碎的玻璃心，在面对残酷的竞争。如果是这样，你即使赢了比赛，终究是要输掉人生的。在面对残酷的竞争时，我们需要的不仅仅是争取成功的豪气、魄力和实力，更需要面对挫折的坚韧和在困境中矢志不渝的坚守，有的时候，还真的需要有面对不公平的良好心理素质，因为你所理解的“公平”，其实是很狭隘的，而社会，是很复杂的。这，可能才是比赛背后更加丰富的资源。

可是道理永远都是讲得通的，事情摆在面前让你置身其中，往往很难走出来。怎么办呢？有一个非常好的也是很简单的办法，那就是读书。

我们伟大的祖国有着五千年文字记载的悠久历史，也创造了灿若河汉的文化。这些宝贵的精神遗产，都可以在书中找到。比如我们有世界上公认的现存出书最早、使用时间最久、影响最大的识字书《千字文》，其中有“罔谈彼短、糜恃己长、信使可度、器欲难量”的句子，意思是不要随便说别人的不是，也不要到处夸耀自己的长处，你要知道守信用才能让自己的言行经得起考验，待人接物要有恢弘的气度和宽大的胸怀。比如说我们有世界上公认的伟大的思想家教育家孔子，他自己就是一个虚心向别人请教，从来不和别人盲目攀比的人。《三字经》中有“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学”的记载。传说孔子周游列国时，在宋国境内的一个十字路口，有一个叫项橐的小孩正在用土块垒城池，不让他们路过。小孩说：“自古都是人绕着城走，哪里有城池给人让路的道理？”说得孔子无话可答。正在孔子左右为难之际，项橐说：“你请我打开城门，不就可以过去了吗？”孔子恍然大悟。孔子并没有感觉在弟子们面前失掉了面子，反而极为惊讶，心怀佩服，躬身施礼叫了项橐一声：“老师”。大家想一想，一个年逾古稀、名满天下、学富五车的老人，如果顾及自己的身份和地位，完全可以叫自己的弟子们碾过小孩的“城池”，呼啸而过。可是孔子并没有这样做，原因就是他一直虚怀若谷，总想着向别人请教知识，向他人学习。据史书记载，孔子曾经拜郯子学礼仪；拜长弘和项橐学乐曲；拜老子学人生哲学。他还常说，三人行，必有我师焉。最终才成就了博学的孔子、伟大的孔子。

如果我们的每一个老师和学生，都可以像孔子一样，虚怀若谷，怎么会因为一次比赛失利，就破罐子破摔？更不会因为一次比赛结果不如意，就对别人恶语相向，四处去“申诉”。

我们学校要培养的，是一大批乐学善学、有远大理想抱负和宽广胸怀的“少年君子”，要达到这个目标，我们的老师和同学，就一定要多多读书，读我们民族优秀的经典书籍，读世界上公认的经典著作，向身边的人学习，向古人学习，向世界上一切优秀的人学习，只有这样，我们才能担当起国家和时代赋予的历史职责，也只有这样，我们的老师，才能担当起为国育才的光荣职责。

谢谢大家。