开启幸福人生

——有感于新学道的德育课程

人这一辈子，跟谁在一起真的很重要，与高人在一起，自己也会看得远，与有德之人在一起，自己一定会很幸福。新学道席争光校长的讲座，让我看到了新学道老师的良苦用心，更让我感受到了德育教育对孩子一生的影响。

新学道的课程体系中把德育教育放到了第一位，把立德树人放到了最重要的位置，可看出眼见之长远。在他们德育体系中有两项让我记忆深刻，其中一项是每天的晨读仪式，即让孩子恭恭敬敬的齐读感恩词，接着再做一个奋斗的手势，在这样的仪式中开启一天的学习生活。当时我认为这是一种形式主义，席校长的讲解却让我心服口服，他说这是一种仪式，并强调说教育起源于仪式文化，古人入学前一定要按照《礼记学记》中的礼仪来，这样让孩子在入学前对老师、对经典有一种敬畏心。对于我们现代人来说，仪式感的意义在于：用庄重认真的态度对待生活中的事情，不管别人如何，一本正经的认认真真的把该做的事情做好，这样才能真正发现生活的乐趣。仪式感还能唤醒我们对内心的尊重，因而去感恩生活，像早上的这种仪式，可以让孩子们心存感动，带着感恩之心开始一天的学习生活。当这样的仪式成为一种风景时就成为了一种文化，孩子因仪式感而幸福。

另一项德育教育——远足。他们在红军长征80周年纪念日举行了学生徒步30公里活动。每人只允许带一瓶水，一个面包。在远足前他们做了大量的功课，如：让孩子背了许多关于长征的诗文，老师讲解了关于长征路上的故事，看了关于长征的电影等等。做足了这些功课，让孩子读着范仲淹的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”开始远足。孩子们一天下来，虽然累得气喘吁吁，饿得饥肠辘辘，但毫无怨言。这种活动对孩子们来说是一种生命的历练，孩子们会记得一辈子。当他们以后在面对人生中的困难时，在遇到挫败时，他们会记起这次经历，会记起范仲淹的这句话。那么所有的困难都都是生活给自己的考卷，都会成为过眼云烟。

德育课滋养了孩子们的心灵让孩子在一次次感动中成长。幸福人生从此开启。