2018年4月25日下午，我们在吉主任的带领下，伴随着淅淅沥沥的小雨来到了牡丹之城——洛阳。第二天，有幸听了陶继新老师的精彩报告——《向孔子学做老师》，给我留下了深刻的印象。陶老师和蔼可亲的语言，尽显古典文学风范。他从多方面向我们总结了很多先进的教育思想，并让我明白了一个优秀的老师应该做到以下几点：

发展成就自身

“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”要想成就自己，就得先做一名读书型教师。因此，我们要不断地读书、学习，只有这样，才可以丰富自我，间接地起到为学生服务的作用，同时使自己变得更加优秀，学生更加幸福。

做人重于学文

有句话说得好“百善孝为先”，孝，育人之本。我们的一切言行应“以孝为根本，以孝为先导，以孝为目的，以孝为方法，以孝为标准。”作为教师，我们不仅要教会学生知识，更重要的是要教会学生如何做个有孝心的孩子。现在的孩子大多是独生子女，自私自利的行为越来越多，我们教师任重而道远啊！一定要让他们明白《弟子规》里“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”的真正含义。

有效的教学方法

孔子在教学实践中，创立了一套教学方法，它不仅向我们展示了孔子的教育思想，还解决了学生中存在的各种问题。分别是：

1、学思结合

“学而不思则罔，思而不学则殆”就是说一个人在有了知识以后，还要进行分析思考，才能相互理解，这两者相辅相成，缺一不可。

2、因材施教

俗话说“一把钥匙开一把锁”，每个学生都有各自的特点，我们不能一视同仁，必须因材施教，因人而异培养、鼓励学生，使每个孩子都能在和谐的氛围中快乐成长，努力使每位学生都能“天生我材必有用”。

3、自由讨论法

孔子的教学中经常采用讨论的教学方法，围绕一个中心，弟子们各抒己见，说长道短。只有这样，才能有效的培养学生的独立思考能力和口头表达能力，促进学生灵活运用知识。

总之，我们要学习，学习大思想家用的精神文化滋养孩子们的心灵，用我们自己的睿智去探索精神养料浇灌孩子们，让孩子们更健康地成长、更快乐地学习！