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邱娅妮，女，语文教师，现任明远小学学生工作处主任兼少先队大队辅导员、六（1）班班主任兼语文教师。
干练、张力，有责任心，有耐心，注重学生兴趣激发，富有创新的教学风格广受好评。先后被评为市“先进教育工作者”“优秀儿童教育工作者”“优秀辅导员”“课改优秀教师”“四有教师”，在校也多次被评为“模范教师”“模范班主任”“教学能手”，所带班级多次被评为“先进班级”。
教育感言：让学生喜欢你，你得首先喜欢学生；让学生充满智慧，你得首先做个智者；让学生具有创新品质，你得首先不墨守成规……
细细回味，我在教育战线上已度过了十八个春秋，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，带过低年级，带过高年级，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典——那就是一颗爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱出发。
首先是“爱”学生。走进学生心里，让他们从内心感受到老师博大的爱。但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。所以面对孩子，我首先要求自己是严师，从接班始我就咨询周边师长，翻阅各类书籍，制定适合班级孩子年龄特点的班级公约，如：“我和电脑说再见”“争当今日小明星”“我是时间小主人”，并召开家长动员会，动员家长做好监督者，和我一起携手培养孩子们良好的品格和学习、生活习惯，引导他们学习制定时间表，学会合理安排时间，明白什么时间做什么事，并建立微信评比平台，树立榜样，引导孩子们效仿榜样，互相追赶，比赛，形成比，帮，追，超的良好班风。
其次是母亲，我要关心、爱护每一个孩子，今天的学习状态不好，是生病了，是遇到什么问题了，还是和同学闹矛盾了？我会如妈妈一样询问他，安抚他，鼓励他，语重心长的教育他；班级里孩子生病了，我会第一时间联系家长，如果联系不上，我会亲自带孩子去看病，督促他吃药，关照他注意事项。
我班小艺同学，性格内向，不爱说话，整天愁眉苦脸，学习上不安心，活动中不主动，每次的家庭作业不能按时完成，我就找他谈心交流。多次跟家长取得联系，在我的悉心关怀下，他打消了顾虑，和我说了他的烦恼。原来他的爸爸妈妈都在外面打工，是爷爷奶奶在家照顾他。当了解了这些情况后, 我就对他实行“多关注、多鼓励、多帮助、多表扬”的政策。一个月之后，他爷爷满脸喜色地来到学校告诉我们，他近段时间变化很大，回家后能自觉写作业，还帮助爷爷奶奶做些力所能及的家务事，从那以后，我明显感觉到他变得快乐了，学习劲头更足了。
我班小田同学调皮，注意力不集中。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少着急苦恼，和家长了解后知道是因为妈妈常年在外地工作，由爸爸一手带大孩子，所以行为习惯上总是大大咧咧，根本安静不下来。是啊，问题孩子的背后都有心酸的眼泪，缺少了妈妈的细腻关爱，缺失了和妈妈的温情交流，孩子肯定有一肚子的话不知向谁诉说。于是，我改变了急躁的态度，我要像对待自己儿子一样和他静静交流，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么？他轻声的说了声，不知道，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧。根据他现在的学习成绩预测所能达到的学历，我和他一起思考，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最后我对他说：你是一个有希望的孩子，这也是我今天对你说这些话的原因，我希望你继续努力。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。”在以后的学习中，我经常找机会和他聊天，夸他最近的点滴变化，慢慢地，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。宿舍老师告诉我小田同学就像变了一个人一样，表现好极了。六一那天恰巧是我的生日，当他从我和老师的谈话中得知时，竟瞒着我悄悄地组织同学们给我惊喜，当我打开教室的门时，孩子们从桌子下面钻出来大声的给我祝福，为我唱生日歌，当我看到黑板上孩子们稚嫩的字体“祝邱老师生日快乐”，看到放在讲桌上的一张张卡片，看到小田端着茶杯站在我面前时，我的眼眶湿润了，我为我拥有这样爱我的学生而骄傲。
再次是朋友，课下我们经常一起谈论学校里、班级里、家庭中的趣事。班级有什么活动我们会一起商量，大家各抒所见，研究好的实施方案，为了能更好地和孩子们交流，我联合家长委员会组织了“河东文化之旅”的课外旅游活动，我们在圣火起源地芮城感受古中国的魅力，我们走进宏伟壮观的芮城大禹渡风景区，聆听大禹跃马三门峡，劈开神、鬼门，治服洪水，造福一方百姓的传说；走进素有“东方艺术画廊”美称的永乐宫感受古代劳动人民的智慧；我们走进关帝庙感受关公的“忠义仁勇”，鹳雀楼上体会“欲穷千里目，更上一层楼”的气魄；李家大院里追溯善文化的起源，来到绛县感知“天下第一县”的古城魅力，樱桃交易市场了解樱桃的品种，感受市场经济的流通……
旅途中我和孩子们一起谈笑风生，一起吃喝玩乐，我们不再局限于课堂上的我问你答，不再局限于老师与同学的称谓，我们是朋友。虽然每一次活动因为心系孩子们的安全，总要跑前忙后的张罗，总是声音嘶哑，精疲力尽的回来，但是孩子们一路上的欢歌笑语，一路围在我身边莺歌燕语，都让我觉得只要孩子们高兴，在旅途中有所获，所有的累都是值得的。
“台上一分钟，台下十年功”。我把“认真、勤奋、实践”作为自己的座右铭，18年来，我对待工作勤勤恳恳，敬业尽职，认真钻研业务，积极投身课堂教学改革，踊跃参加各级组织的教研活动，争做一个科研型教师。参加一次次优质课比赛，接受大家的指导，经受了一次次的反思和成长，我的专业知识、专业技能在不断的提高。
在如今网络普及、通讯发达、信息爆炸的今天，我深知只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。
为此，我一直努力，时时不忘继续学习。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；为了准备一篇材料，我会翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息日加班加点直到深夜。
我们明远小学以“为孩子终身发展奠基，为孩子一生幸福负责”为办学理念，有不断创新和敢为天下先的魄力。我们的领导队伍，勇于开拓，作风正派，务实肯干，凭着“锐气，正气，大气”，靠着“理想，智慧，汗水”引领着我们不断前行，是学校给我们提供了施展能力的平台，是学校培养了我，造就了我，所以听从学校安排，尽心尽力地完成学校交给的各项任务是我义不容辞的责任，所以不管什么时候我都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。
十八个春秋，十八年人生中最美好的年华，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。作为一位人民教师，我会永爱我的事业，永爱我的学生，我将在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。 |