期中考试虽然结束了，它仅仅只是一次对学生学习情况，自己教学情况的很好检验，但我们自查、反思的脚步却不能停止。仔细翻阅学生试卷，我觉得更多反省的应该是自己。结合本次期中考试，我做以下几点分析：

一、学生方面

1、学生缺乏良好的考试习惯，不会认真检查。失分的原因多在于做题马虎，不细心，抄错数字或漏题。

2、学生们理解能力不强；应用题不会灵活运用，举一反三，稍加改变就不会了。

3、看图、画图能力不强。

二、教师方面

1、我对教材的挖掘不够深,知识的渗透面不够宽。

2、教学中设计的练习题类型太单调。

3、对学生每节课所学知识点巩固的不够及时。

三、采取的措施

面对上述存在的问题，我及时的反思并采取以下措施：

1、及时调整教学方法，深挖教材，扩大自己的知识面，做到一步一个脚印的教学。

2、在计算方面还应加强，每天的口算练习专时专用，并采用形式多样的方式进行练习。

3、充分利用好错题本，对一些比较难，易错的题型应及时摘抄下来，分析错题原因，并养成时常翻看错题本的习惯。

4、针对学困生，开展“一帮一”教学的活动，进一步做好防差转差工作，防止两极分化的现象。

5、提高学生的分析、理解能力。从基础的题型入手，充分联系生活实际，培养学生的逻辑思维能力，提高数学素养。

“画图”是必不可少的，它是帮助解题的好方法 。

解题时，根据题的内容画图，把题的条件、问题在图上标明，这样有助于我们正确审题，使题意形象具体，一目了然，以便较快地找到解题的途径，先说数量关系，再列算式。借用“画图”能更好的帮助学生提高分析和解决问题的能力。

画线段图有5步骤：

1、画图

2、标数据

3、找关系

4、列式

5、计算

在以后的教学中，我将逐步训练孩子们的画图能力，同时培养学生良好的学习习惯。向课堂要效率，对每一个学生及时跟踪辅导，因材施教。