游戏英语，快乐学习

——记薛煜睿老师的英语赛讲课

游戏是孩子的生命，能够把握这一规律，掌握孩子这一命脉的教学才是行之有效的教学。在教学实践中，要以游戏促学习，在游戏中学习，在学习中感受游戏的快乐，努力让学习成为孩子的兴趣所在，让兴趣指引学习的方向，不断提升小学生学习的自觉性和自主性，如此才是高一层次的教学。

对于二年级的小学生来说，学习语言更应注重游戏和兴趣。只有游戏才能让语言更加灵动，只有兴趣才能让语言更加真实。 下面，让我们跟着薛煜睿老师一起走进她的英语赛讲课堂，感受游戏英语的快乐吧！

一曲欢快的Old MacDonald Had A Farm热身操过后，英语课正式开始了。

一张张色彩鲜明的画面展现在大家眼前，小朋友们，欢迎大家来到我叔叔的农场哦。放眼望去，满眼生机盎然的绿扑入眼帘，一望无际的蓝天上漂浮着一团团如棉花糖般的云朵。咦，那些是什么？哦，原来是我们本节课的主人公“ birds  chickens  donkeys  ducks  goats”瞧，他们的生活多么闲适和安逸呵！孩子们情不自禁地跟着薛老师为他们创设的优美情境前进，竟不自觉地跟着读出声来“ birds  chickens  donkeys  ducks  goats”。

在学习单词的时候，薛老师利用了自然拼读法。主管英语教学的宁主任说“之前，自然拼读法我们在高年级才开始学习，今天，薛老师在她的课上大胆尝试，让我看到了意向不到的效果。”英语教学中教孩子们发音是重难点，能够给孩子们输入纯正的发音是重中之重。自然拼读法是当下学习英语的热门教学法，这种教学方法不仅能交给孩子们正确的发音，还能够减轻孩子们记忆英语单词的压力。看，孩子们学得多认真！

学习单词是比较枯燥的。一起来做个小游戏吧！当老师拿出写有单词的卡片背对着大家的时候，大声说出来……当面朝大家时，看看谁的反应快，能立刻保持安静哦！孩子们注意力高度集中，眼睛钉在了薛老师的身上，没有哪个的思绪随着声音渐渐飘远。

对于重点句式的练习，薛老师也是别出心裁。她将孩子们分成了birds  chickens donkeys  ducks  goats五组，特别精心地给每一位孩子准备了动物卡片，这些卡片都是薛老师利用休闲时间自己画出来的，够用心吧？她采用了找朋友的形式来强化句式，增强口语交际的练习：

T:Now,I want to find my friends.

T:Birds,birds,where are you?

S:These are birds.

她随机地抽出卡片，相关的组全体起立，齐声说出“Theseare……”

低年级的孩子们的注意力是比较短暂的，他们又是热爱游戏的，只有充分利用这一点，才能在课堂上紧紧地抓住孩子们的注意力，把课上好，把课堂任务高效地完成。

孩子们，小动物是不是特别可爱啊？让我们一起来保护它们，让它们远离伤害，好不好?课堂的最后，充满爱心的薛老师不忘叮嘱孩子们要热爱小动物，保护小动物……做一个动物保护者。

薛老师说：“为备好这节赛讲课，我们组大家一起帮我备课、磨课，感谢大家对我的帮助。同时，我也会努力把自己打造成为孩子们学习的源头活水，教给孩子们更多的知识。”

撰稿：闫    娜

编辑：应丽娟