亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！
今天我要讲的主题是《好习惯，好人生》。
在印度和泰国随处可见这样的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或者铜柱上，无论小象怎样挣扎都无法挣脱。小象渐渐习惯了不挣扎，直到长成大象，可以轻而易举的挣脱链子时，也不挣扎。
同学们，小象是被链子绑住，而大象则是被“习惯”绑住了。可见习惯的力量之大。
英国唯物主义哲学家培根，在谈到习惯时深有感触的说：“习惯真是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人的一生。”因此，养成良好的行为习惯是非常重要的。
其实，在我们身边，老师发现有很多有着良好行为习惯的同学。
每天，红领巾监督岗的学生牺牲自己的休息时间坚守自己的岗位，教室、走廊、包干区等区域，总能见到他们的身影；
课前准备时间，同学们有条不紊地收交作业、自主投入新一天的学习；
上课时，同学们认真倾听老师的讲课，倾听同学的发言，并不断地参与学习思考，有问题或有不同的想法能勇敢地举手发言；
课间，同学见到老师主动打招呼；
当看到老师手中捧着一大叠作业，同学能主动上前道一声：“老师，我来帮您!”；
在自己不小心做错了事后，能主动承认错误并道歉；
在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声：“没关系”;
放学的时候，有同学见到叔叔阿姨能主动问好，见到家人来接能主动迎上去，打招呼；
离开教室之前，有同学见到个别同学的椅子没有移放好，能主动轻轻地摆放好才离开教室；
当自己是最后一个离开教室时，关上门了，还不忘检查一下，看看窗户是否关实；
……
这些同学的行为习惯多好啊!
同学们，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。老师希望你们可以从自己做起，向身边的榜样学习，从严要求，逐步养成好习惯！
首先，要养成良好的生活习惯。良好的生活习惯，是文明的表现，既体现了良好的精神面貌，又包含了对他人的尊重。因此，我们要保持良好的作息习惯，加强体育锻炼，保持个人卫生、寝室的清洁以及校园的整洁，拒绝白色垃圾进校园。
其次，要养成良好的文明礼仪习惯。文明的举止是一种修养，是一种财富。我国素来有“礼仪之邦”之称。作为一名小学生，尊敬师长、孝敬父母、团结同学是必修课。我们的一言一行都代表着明远小学的形象，要时刻以学生的身份规范自己的言行举止。
第三，要有课外阅读的习惯。要学好知识，光靠课内是不够的，还必须阅读一些课外读物，开阔眼界，增长见识。要学会写读书笔记，要学会如何从众多的课外读物中选择适合自己情况的书来学习，养成课外阅读的习惯。
第四，要加强学习习惯养成。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证。学会课前预习，带着问题听课，能够提高我们的学习效率；上课专心听讲，积极思考，勇于提问，能够提高专注度，形成良好的课堂气氛。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你越来越近。
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”
我送给同学们一句话——“积一千，累一万，不如养成个好习惯”。希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
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