时序悠悠轮转，窗外已是千里清秋。又是金色九月，教师依然是这个季节的主题，空气中到处弥漫着感念师恩的情愫。溢美之辞，感谢之语，祝福之声充斥在朋友圈的角角落落，心中不禁又感慨万千。

回眸十八年从教路程，自己一直走在小学教育的一线，虽没有轰轰烈烈，但也算踏踏实实，虽不算精彩纷呈，却时刻能感受到身为教师的幸福与快乐！

我的脑海不时地闪现平时的点点滴滴。课堂上我是孩子们的严师，课下我们是无话不说的知心朋友。

我关心、尊重、理解我的每一位学生，常常在课堂上穿插些小哲理，小幽默，让学生明白处事真谛。

我们可以一起打闹，可以一起开玩笑，有时会生气，也会冲着孩子嚷嚷，但不管我怎么发脾气，孩子们还是会笑盈盈地跑到面前说：“老师好！”

他们会乖乖地听我的每一句唠叨，似乎你就是上帝。

也许是上天许下的缘分，我的生日每年都和儿童节相邻，在孩子们兴高采烈欢度自己节日的时候，他们都不忘为我庆生，悄悄地递上一个小纸条或自制的一张贺卡。

今年的六一，调皮的孩子们竟然瞒着我为我准备了生日会，精心布置的教室，亲手准备的手工花朵、纸鹤、许愿星……让我又一次控制不了自己的情绪，幸福的眼泪夺眶而出！

一年365天，仅有那么一天，那些孩子们都能记着。难道这不是幸福吗？

十几年来，我认识并交往的家长也多得让我数不清，既为人师又为人母的我，深深地理解家长“望子成龙，望女成凤”的心理，“急家长所急，想孩子所想”，我尽心竭力做好孩子和家长的桥梁和纽带。

当孩子遇到烦心事时，当家长倾诉家教难题时，就是我这个“知心姐姐”大显身手的时候，幽默开导、促膝交谈、动之以情、晓之以理，这些屡试屡爽的“绝招”给我带来了太多的成就感。

平时看似冷淡不多言语的浩浩妈妈深夜打来电话：“邱老师，真不好意思打搅你，可是不问问你我又睡不着，您到底用了什么法子，让孩子像变了一个人似的，学习读书都不用我催了，整天还对我说我们邱老师真可爱！”

“可爱”这个词大概就是家长和孩子给我这个即将步入四零阶段的女教师最好的赞誉吧。

过节时，一位平时看起来非常严厉的男家长发来信息：“邱老师，我是个粗人，没什么文化，也不知该如何向你祝福，只想说一句，您真的辛苦了！”

如此质朴，如此饱含深情的话语又怎能不让我感动？试问还有哪一种职业能收获如此之幸福？

有人问：什么是幸福？

我的答案很简单：其实幸福就是被需要、被肯定的一种存在感！

懂得付出爱的人才能收获更多的爱，真心付出的老师一定是最幸福的老师。

正如陶行知先生所说：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”

当我满怀爱心去对待学生和家长时，我已在爱中获得了爱，那爱甜甜的，沁人心脾，回味无穷……