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这是一个竞争的社会
拼爹拼妈拼学区房
每一个孩子仿佛都是那个头上绑着“名校”的驴
成绩往往成为评判孩子好坏的唯一标准
父母也会感叹，现在的学生真的很苦很累
“应试教育，没办法啊！”
但是，孩子们背负的重担
真的都是应试教育带来的吗？
过度保护剥夺成就感/幸福感
我们经常见到这样的父母，当孩子在蹒跚学步时，亦步亦趋跟在身后，看到不小心绊倒了，会非常着急得冲上前去抱起孩子，一边骂着石头坏一边抚摩着孩子不要哭。当孩子长大了，父母又会因为希望孩子一帆风顺少走弯路，而全盘规划起孩子的人生，小到制定学习计划，大到填报学校和志愿，都要听父母的。
很多父母会尽一切可能避免孩子体验到哪怕一丁点的不适、焦虑或者失望。当孩子长大，面对正常的挫折，就以为事情严重出错了。这种过度保护，实际上剥夺了孩子成年后的幸福感。多数情况下，孩子自己会应付得很好，但很多父母永远弄不懂这一点，因为他们总是过早的伸出援手。
害怕孩子输在起跑线上
“别让孩子输在起跑线上”，是许多父母的信念。中国式父母的特点就是左手抓成绩，右手抓才艺，为了及早作好准备，很多孩子被迫提早结束无忧无虑的童年。自打上幼儿园起，出了学校就是培训班。有研究表明，许多需要进行心理治疗的孩子，往往都是父母造成的，他们被父母的要求与期望逼的喘不过气，最后只好宣布放弃。
可怜天下父母心，望子成龙望女成凤的心情可以理解，然而千万不要因为孩子年纪尚小就不顾其感受。永远要记得：倾听孩子的心声、重视他们的需求才是最重要的哟！
拿别人家孩子当作榜样
中国父母热衷拿别人家的孩子去攀比，逼孩子向别人家的孩子看齐，这不仅是一个社会虚荣心问题，它的背后更多的是父母恐慌心理。然而这种简单粗暴的盲目攀比行为，并不能作为一种激励手段，反而伤害孩子的自信和自尊。孩子是很好奇，很单纯的，他们不会注意到别人与自己的差别，他喜欢把注意力放到自己感兴趣的事情上。然而当父母每一次把孩子和别人对比，只会带给孩子不满和痛苦，这种竞争心理，会破坏孩子的社交能力，导致中国人的团队合作能力是最差的。
父母要明白一个道理，不是所有的花都在春天盛开，每个人都有自己盛开的季节，好的教育就是静待花开的过程。父母与其整天挂念着孩子的竞争力，不如从自我成长、自我突破的角度来引导孩子，这比强调要孩子赢过别人、打败别人更重要。
喜欢拿批评当作鼓励
有许多”直升机式父母“，他们盘旋在半空，时不时施加压力，时不时批评，他们坚信孩子的成长需要一个严格的监督过程，这样才能培养出一个优秀的孩子。事实上，在批评的压力之下，孩子确实能有所提升，可是如果换成鼓励的话那提升会更加大。美国哈佛大学心理学家威廉·詹姆斯教授在《行为管理学》书中说：“学生经激励后，其能力相当于激励前的3~4倍。”
孩子天性里最渴望得到父母的爱和赞赏,如果他们总是从父母那儿得到负面刺激,就会形成"我不够好"的自我定位,会在自卑和没有安全感中挣扎一辈子。很多在父母”否定“中成长起来的优秀企业家，即便已经很成功了，却始终走不出童年的阴影。
通过孩子活出自己
父母中普遍存在这样一个心理：在这样一个赢家通吃的社会中，唯一可靠的办法就是让孩子成为赢家之一。然而在这样的教育模式下，孩子如同父母的衍生品，他们被迫达到父母为其设定的目标。不少父母也利用孩子的成就来填补自己内心的脆弱，孩子成绩优异才能代表自己为人父母的成功。
如果孩子从小被功利的目标推着走,长大后就会变成没有内心尺度的“空心人“。“我不知道为什么要活着？”已经成为当代青年中普遍存在的问题。所以，父母要明白孩子不只是一个完成目标的”工具“，“生命的意义在于选择,不断自我选择的过程就是孩子成为自己的过程。
本文转自 EAmaster课外大师（Eamasterchina） |
