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每周三都是我们一年级固定向领导汇报工作的时间，在会上王校长给我们推荐了培养好习惯的五本丛书，《培养负责好习惯》就是其中的一本书。这本书一共讲了10个观点，每个观点里不仅有生动的故事，还有相关的名人名言。
今天我和大家分享其中一个观点：责任心与生命同在。
什么是责任？人生活于社会中，每个人都有自己应当做的事情，这就是责任。同时，更有许多事情，你不一定喜欢，但必须去做，这同样是因为责任。
书中举了一个例子，微软董事长比尔·盖茨曾经对他的员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”因为一个人只有高度的责任感，才能在完成各项任务中勇于负责。在每一个环节中力求完美，按质按量地完成计划或任务。所以微软非常重视对员工责任心的培养，责任感也成为微软招聘员工的重要标准。正是这种做法，成就了微软一流的执行力。打造出了名声显赫、富可敌国的微软帝国。
对于刚升入一年级的孩子来说，我们教师也非常重视培养成孩子们的责任心。平时孩子们写作业时用的是铅笔和橡皮，孩子们一下课，东西往桌子上一扔，没有收拾好自己的学习用具就出去玩了，上课了要写作业才发现铅笔不见了。问他们多会丢的，就说我刚上课还用了，下课出去玩了一会就不见啦。也有的是放学后并没有把学习用具放回自己的文具盒里，就回家了。每每课下都有同学捡到铅笔橡皮交到讲桌上，问是谁的，同学们竟然不认识自己的学习用具，没有人认领，想想我都觉得好笑。
为了培养孩子这一习惯，于是我给孩子们讲了个《铅笔和橡皮》的小故事，故事内容是：
铅笔橡皮有一个小主人，这个小主人写作业的时候铅笔就来帮他的忙，小主人很快就写完了。当发现有错误时，好朋友橡皮就会来帮忙，小主人的作业写得又干净又漂亮，小主人高兴的不得了。有一天要考试了，小主人发现他的铅笔橡皮都不见了，小主人急得哇哇大哭，原来他的铅笔橡皮跑到了垃圾桶里，小主人走过去正好听到铅笔和橡皮在说话。铅笔说：“我们帮了小主人那么多忙，他竟然把我们丢在垃圾桶。”橡皮说：“是啊，我们真的很可怜，连小主人都不爱我们，让我们在外面流浪。”小主人听到后赶紧把他们从垃圾捡起来，不停地道歉：“对不起，我会保管好自己的学习用具。”从此以后，小主人真的和以前不一样了，再也没有丢过铅笔和橡皮。所以我们大家也要向这个小朋友学习，做一个有责任心的孩子，养成好习惯。
平时我们学校的工作，再小也是大事。我要像爱护自己家的东西一样对学校的一切负起责任。我是这样做的，天亮了及时关灯；教室办公室空无一人时及时关灯；随手关教室门，保护公共财物；吃饭以身作则，从不浪费等等，都是责任，照顾好每一个学生更是我的责任。
我觉得我们既然有用处，有岗位，就要有责任有承担。尽得大责，就得大快乐；尽得小责，就得小快乐。你若要躲，倒是自投苦海，永远不能自拔。
读书是学习，也是成长。仝晓丽老师“读而思”、“思而行”、“行中思”的做法，着实难得。当老师难，当小学老师更难，做小学一年级老师恐怕是难上加难，但最难的是用心做老师，而恰恰是这最难的境遇，才是最有价值的。文章最后说得好：你若要躲，倒是自投苦海，永远不能自拔。不躲不藏，勇敢面对，不正是对“责任与生命同在”的生动诠释吗？
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