儿童的心灵是最纯真的,是无任何瑕疵的。它如一泓清泉,清澈而透明。正因为如此,在所有大人们都欣赏着皇帝“雍容华贵的新衣”时,孩子会毫不顾忌地说出事实的真相。在如今这个纷繁复杂的社会,孩子的天真就显得更加的可贵。
那天,学生调换完座位后,两个女生跑来对我说:“老师,我们的眼睛不好,坐到后面就看不见黑板了。”说着一女生就眼泪汪汪的。看到两个孩子伤心的样子,我也不知道怎么办才好。指定换吧?别的同学会有怨言,说老师“权利压人”;自主换吧?谁又肯把自己的位置让给别人呢?我想了又想,还是先实行自主换,不行的话,再摆出我的“师道面孔”强力执行。没想到真出乎我的意料,当我刚说道:“这两个同学因为近视,坐在后面看不见,谁愿意把自己的位置让给他们?”孩子们一个个小手举得老高,伴随着一声声“我愿意”、“我愿意”,教室里回荡着浓浓的爱意。那一刻,我被感动了。之前,我还一直想,要是没有人理会我怎么办?为此我还特意准备了一番教导,孰料孩子就一个个都那么积极。我趁机对孩子们进行了大力的表扬:“孩子们,你们的行为让我想到了我们刚刚学过的一篇课文《给予树》,你们的行为正印证了书中的那句话,‘送给人们善良、仁爱、体贴。’我被你们深深地感动了。”
人之初,性本善。作为老师,能将学生纯美的天性释放出来并给予正确的引领,本身就功德无量。田老师的心地是善良而敏感的,这恰恰是她和她的孩子们幸福的前提。顺应天性,呵护童真,才是教育的真谛。
|