回忆参赛历程，我感慨万千，仿佛有许多话要说却不知从何说起，但我最想说的两个字是感谢。首先我非常感谢学校领导给我们提供了这样一个非常宝贵的展示自己、相互学习、相互交流的平台；感谢同行们给予我的关心和帮助；感谢我们一语组的各位成员，让我感受到了集体的智慧和团队的力量。说实话，刚开始我曾想放弃本次赛课，但同事们不断鼓励我说：“老冯加油！在参赛队伍中，你的实力相当，用你的魅力把他们征服了！”听到这样的话语，我又恢复了平静，重振旗鼓，与姐妹们共同配合！仝晓丽老师为我找来详实的相关资料；吕晓洁老师充分发挥自己的绘画技术，做出了令人耳目一新的“一字开花”道具；在仝组长的带领下，几位青年老师不惜牺牲自己的休息时间，忙里抽闲帮我一遍又一遍地模拟练习说课过程，并提出富有建设性的建议；临近比赛前一天，我们重量级的高珊老师又给我把了一次关，从面部表情、肢体语言、服饰穿着等各方面做细致地指导……这样感人的事说也说不完，就这样一次磨课、二次修改、三次扣细节、串词……每一个细小的环节，无不令我敬佩至极。是啊，我们是一个积极向上，勇往直前的团队。

再回想课堂上，我们班的小精灵们，个个激情高涨、思维活跃，让在座的各位老师无不为他们铿锵有力的口号声赞叹，更被他们井然有序的课堂秩序所感动。整个一节课下来，孩子们的坐姿、精神状态深深地触动了我的内心。

教育原本就该是快乐的，快乐是课堂永远的主题，我希望把我的快乐带给学生，让学生感受到学习的乐趣。在今天的课堂上，有精彩，也有不足。俗话说：万事开头难！孩子们在第一环节的看图说话尤为精彩。李虎年同学说：“我看到了一个小女孩在喝水。”我试图引导：“孩子，你真了不起！不光说到了女孩，而且还会正确使用量词。”接着在我的引导下，一句句完整的话赢得了阵阵掌声。席兮小朋友说：“我看到了一群蝌蚪在水里自由自在地游玩。”“孩子，这个‘自由自在’用得真好，可见你是一个会读书的好孩子。”在拼读音节的环节，我们的拼音一字开花课件，给了大家一种焕然一新的感觉。色彩鲜艳的花瓣，吸引了孩子们的好奇心，大家个个火眼金睛，紧紧地盯在鲜艳的花瓣上。这一环节应该是本节课的重点，由于我的失误，前面环节浪费了一些时间，所以到充分利用“一字开花”教具的时候，就有点走马观花的感觉。

课下我们又一次教研，觉得在正确认读g、k、h后，紧接着拓展训练的这一环节，可以简单一点，把大量的时间用在各种形式地拼读音节，充分发挥“一字开花”教具的作用，这样整堂的重点就得到了矫正。但也正是这点小失误，给了我最大的启示：教师一定要明白每堂课的教学重点，然后围绕重点去分配时间。成功其实就是自己在打磨自己，自己在超越自己。虽说这次赛课我获得了冠军，但我深深明白在教学上还存在很多不足之处，同时我也从参赛的各位老师那里学到了很多知识，感受到她们对教学事业的热爱、创新的思维及多姿多彩的课堂，无不让我佩服。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，我不断地提醒自己：只有虚心学习，不断积累，才能真正提高和充实自己。

最后，我想说：本次活动，我成长了许多。通过这次赛课，我更认识到了心态和细节的重要性，也正是因为平日里我们对细节把握得严格，因此才会取得成功。不管是备赛还是参赛，心态很重要，只要我们努力的去做，很多事情都完全可以做到。学习与交流、付出与收获、体验与成长是我参加此次赛课最大的感受。