这是我班帅气，阳光，聪明的学生。因为注意力不集中，还好动，从早到晚总被点名，所以在新生中我最早认识他。

因为这样，放学我把他留下来读了10分钟书。放学后我需要和爸爸聊一聊，就让爸爸在教室门口等我。我来到教室爸爸正站在孩子的身后，我走到孩子跟前，我没有直接说出孩子的问题，我怕当着孩子的面孩子会伤心。

我笑了笑对孩子说：“宝贝你说说你身上有什么优点？”

孩子说：“老师，我爱说话。”

“宝贝，爱说话不是真正的优点，话说到点子上才是优点。”我说。

“老师我没有优点”孩子说。

我说：“那老师来夸夸你，我发现你的身上有很多优点。”

首先，你上课回答问题积极，声音还洪亮。

第二，你很热心，调座位时你帮其他同学搬桌子。

第三，你还帮老师接过水。

“老师给你提一个你需要进步的地方好不好？”我说，孩子点点头。从明天起我们可以动作慢一点，话想好了再说，好不好？孩子声音很洪亮的说：“好。”然后和爸爸回家了。

现在的孩子们自尊心都很强，我们的言行，一举一动都会影响孩子。大多数孩子是家里的独苗，是在宠爱中长大。我们要注意说话的方式，主要以鼓励，表扬为主。放大他们身上的优点，给孩子传递正能量，每个孩子都是优秀的。

评语：

  坚持点赞，师生同在阳光里。教育的辩证法就在于：“曲线救国”，现在看来，更加的弥足珍贵。