——三论课堂改革

上师范的时候，遇上一位非常优秀的语文老师，记得他新学期第一次给我们上课，走进教室门的时候，气喘吁吁，满头大汗，同学们都很诧异，班上有一位同学是学校子弟，他告诉大家说，老师去操场跑步去了。可是他是西装革履，衬衫袖口和领口的扣子都没有解开，有一个不解风情的女生，小声嘟哝了一句：是不是有病啊？因为这个问题，老师课讲的什么内容，我们几乎都没有听进去，然而老师并没有理会我们的“不礼貌”，课讲的非常投入，似乎是在表演。

第二次课，老师依然如此，第三次、第四次……整整一个学期，老师都这样。

听那位班上的子弟讲，老师这是一个坚持了三十多年的习惯，每次进教室上讲台前都要绕操场跑三圈，为的是让自己的状态达到最“兴奋”的程度，好让自己讲课时有激情、有活力，能够进入“角色”。当初把老师的跑步当作“笑话”的同学，也不禁对老师肃然起敬。

这位老师给我们上了一个学期的语文课，课上的好且不讨论，重要的是，他用自己的行动，给我们的人生上了一堂“真理课”：当你做一件别人不理解的事情时，如果你做了一次、两次就放弃了，那么你就是在制造“笑话”，而如果你坚持了十次、百次、十年、二十年，那么你就是创造了“神话”。

师范毕业快二十年了，每每同学聚会在一起，大家总是会聊这位老师，谈论此事，言语中不乏敬仰之情。他做的这一件事情，给了我们永恒的力量和精神鼓舞，随着年龄的增长和阅历的增多，越发的感受到一个如此有恒心和毅力的人，非常值得我们尊重，因为能把一件事情坚持成功的人，毕竟是不多见的。

一个有恒心、有毅力的人，首先是一个严于律己的人，不能够对自己严格要求的人，可能是一个时时创造“笑话”的人，不能自律，可能做事情往往凭的是三分钟热度，或者是一时的冲动，做事情往往虎头蛇尾，把自己的人生也搞得七零八落、狼狈不堪。

方今社会，发展迅速，人心浮动，最难清闲，有恒心有毅力去创造神话者更显其可贵，而不经意间创造“笑话”者却不胜枚举，数不胜数。但越是这样飞速发展的时代，越需要“神话”，越需要难能可贵的精神品质，所谓沧海横流，方显英雄本色，正因难能可贵，才值得感佩。

课改，是教育界的“长征”，需要有信念、有毅力、有恒心去坚持，有勇气去挑战，有耐心去面对，有魄力去坚持。